أن تصبح واحدة من أبرز وحدات تطوير نظم تقويم الطلاب والامتحانات علي مستوي الجامعة ويمكن من خلالها تشخيص مشكلات العملية التعليمية بواسطة طرق حديثة للقياس والتقويم لتحديد مستوي أداء العملية التعليمية بعناصرها المختلفة والعمل علي رفع مستوي الأداء بالكلية بما يتناسب مع طبيعة دراسة طالب التعليم الصناعي وتأهيله للمنافسة المحلية والإقليمية والعالمية في مجال تخصصه وصولاً إلي الاعتماد الأكاديمي طبقاً للمعايير الدولية .